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2007年01月01日教育的回归

2012-12-26 13:39:06| 分类：日志 | 标签： |举报 |字号大中小订阅

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所谓教改，无非是追回老祖宗留下的教学思想，孔子就说过：“不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也：”《论语·述而》。愤：心里想求通而又未通。悱：想说又不知道怎么说。即“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三，就不要再反复地给他举例了。” 由于后人功利主义思想作祟，与老祖宗的思想背道而驰罢了。所以，所谓教改，其实是传统教育的回归。但是在现行教育管理体制的束缚下，也不能放开手脚大胆回归。正如一个人对着笼子里的鸟儿高声呼唤：：“鸟儿啊，你飞翔吧！”人才的培养，是一个漫长的周期。一朝一夕却可以看到其考试成绩的优劣，突出的考试成绩毕竟是及其光鲜的事，这是功利主义者紧抓不放的稻草。

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